Vamos a comenzar con una actividad para repasar el tema de la Tectónica de Placas.
Observen el mapa que les adjunto donde están señaladas las placas litosféricas y situados algunos volcanes y seísmos que han tenido lugar.
Responder a las siguientes cuestiones:
1.- ¿Qué diferencias existen entre límites de placas convergentes, divergentes y transformantes? Pon un ejemplo de cada una de ellas.
2.- ¿Por qué no se forma ni se destruye litosfera en un borde transformante?
3.- ¿En qué evidencias se basaron los científicos en los años 70 para proponer la expansión del suelo oceánico y la teoría de la tectónica global? ¿Por qué se expande el fondo de los océanos?
4.- En los océanos ¿Dónde se localizan las rocas más jóvenes? ¿Por qué las rocas más antiguas que se encuentran en los océanos tienen edades inferiores a los 200 m. a.?
5.- ¿En qué placa situarías la península ibérica? ¿Cómo explicarías la distribución de terremotos y volcanes que aparecen en este mapa?
6.- ¿Cuál es el mecanismo que explica el movimiento de las placas litosféricas?
Recuerda: contesta en comentarios y no olvides firmar con tu nombre y apellidos.
Responder a las siguientes cuestiones:
1.- ¿Qué diferencias existen entre límites de placas convergentes, divergentes y transformantes? Pon un ejemplo de cada una de ellas.
2.- ¿Por qué no se forma ni se destruye litosfera en un borde transformante?
3.- ¿En qué evidencias se basaron los científicos en los años 70 para proponer la expansión del suelo oceánico y la teoría de la tectónica global? ¿Por qué se expande el fondo de los océanos?
4.- En los océanos ¿Dónde se localizan las rocas más jóvenes? ¿Por qué las rocas más antiguas que se encuentran en los océanos tienen edades inferiores a los 200 m. a.?
5.- ¿En qué placa situarías la península ibérica? ¿Cómo explicarías la distribución de terremotos y volcanes que aparecen en este mapa?
6.- ¿Cuál es el mecanismo que explica el movimiento de las placas litosféricas?
Recuerda: contesta en comentarios y no olvides firmar con tu nombre y apellidos.
